Возраст: от 6 до 17 лет.

Золотой стих: Путь Господень – твердыня для непорочного и страх для делающих беззаконие. Притчи 10:29

Второй золотой стих: Стезя праведных – как светило лучезарное, которое более и более светлеет до полного дня.   Притчи 4:18

Догматика: Практическое христианство.

Цель лагеря: Показать детям на основании Слова Божия путь Господень и учить в жизни поступать по заповедям Господним, преображаясь все более и более в образ Христов!

Дни: всего 7 дней.

1. Открытие. Герои веры.
2. Библия – это кладезь мудрости
3. Облик христианина
4. Значение молитвы для христианина (освящение)
5. Прославление и благодарение.
6. Велопоход с палатками. Пилигрим
7. Закрытие. Общение с чаепитием. Вручение подарков.

1 день.

 Герои веры

 Пока встречаем поем.

— Открытие. Собрать рюкзак для путешествия. (30мин) (на главную стену мы помещаем путь, по которому нам предстоит пройти, в конце пути Солнце лучезарное с Золотым стихом нашего лагеря)проходя каждый день (урок), мы будем помещать на наш путь препятствия, которые нам нужно проходить и благословения Божии, которые ожидают нас.

— Молитва благословения лагеря.  Детей, учителей, помощников, родителей.

— Объявить порядок лагеря, правила, режим дня.

— Библейский урок. Герои веры. ( на стену, где находиться наш путь мы помещаем следы на тропе. В каждом следе написано имя Библейского героя и его черта характера, которая послужила для Бога)

В уроке рассматриваются библ.герои и мирские кумиры. Проводиться анализ их жизни и вывод, о том, что является ценным и правильным для христианина.

Учить, взирая на жизнь и конец библ.герое правильно избирать пути в жизни.

— Обед

— Мероприятие. Игра «Кто я?»

Рассмотреть библейских героев. По рассуждать какие детям нравятся герои и почему.

— кружки по интересам.

2 день.

Библия — кладезь мудрости.

— служение (40 мин).

 — Библейский урок: О Библии. ( в начале пути помещаем раскрытую книгу с золотым стихом урока. По всему пути ставим указатели со стихами из Библии, где Бог подсказывает, как поступить в той или иной ситуации.)

Урок – работа с библией. Раскопки в поисках драгоценностей. Показать детям, что Библия может дать ответы на все жизненные вопросы и ситуации.

Учить детей пользоваться Библией и находить ответы в Библии на свои вопросы.

— Обед

— Мероприятие.

Библия очень древняя книга. Она много пережила перемен и веков и многое повидала. Интересные истории с Библией.

В конце подарить графики чтения Нового завета за месяц. (Или подарить список 70 мест Священного писания наизусть.)

— кружки по интересам.

3 день.

Облик Христианина.

— служение (40 мин).

— Библейский урок: О внешнем виде христианина. (одежда, прическа, покрывало, мимика, разговор, поступки, пути). (Около пути вешаем ветер :Веяние моды и стих как отражать это. Около Библии вешаем белые одежды праведности)

Учить детей наблюдать за собой. Проверять свой облик в свете Библии. Показать эталон целомудренности и скромности в Библии.

— Обед

— Мероприятие.

Игры на закрепление материала. 2 команды.

• Опрятный человек. Заплести косы, кто быстрее.
• Добрые слова. Кидает мяч и говорит доброе слово, если слово повторяется, звенит свисток, нужно придумать другое слово.
• Лицо – это зеркало души. На листочках написаны фразы. Ребенок должен понтомимо показать фразу, остальные отгадываю.
• Прославление устами Бога. Отгадать по картинке псалом и дружно спеть по командам.
• Ухо внимательное к слышанию. Дети должны отгадать звуки. (природа, животные, инструменты)
• Отгадай, чья это одежда? Показать фрагмент вырезанной одежды, дети отгадывают от какой это одежды.
• Добрые дела. Сделать поделки для персонала лагеря.

— кружки по интересам.

4 день.

Значение молитвы для христианина.

(День освящения)

— служение (40 мин).

 — Библейский урок: Молитва. (около пути помещаем поток с чистыми водами.)

Показать важность молитвы в жизни христианина. Освятить эту тему в свете Библии.

 — Обед

— Мероприятие.

Интересные свидетельства о молитве. Просмотр фильмов или свидетельств.

— кружки по интересам.

5 день.

Прославление.

— служение (40 мин).

 — Библейский урок: Всей жизнью славить Бога. (вешаем по всей долине около пути летящие мелодии.) Показать во свете Библии, что значит для человека прославление Бога, его степень важности и ценности.

 — Обед

— велопоход.

— Мероприятие.

Истории написания псалмов. (у костра)

6 день.                        Пилигрим

— служение у костра.

— Завтрак

— Мероприятие. Пилигрим.

• Запутали путь. Путники идут по ленточкам. Искуситель говорит: «Смотри тут ленточки, помоги повесить ещё в разном направлении.» дети должны догадаться, что это сбивает с пути и не помогать запутывать путь.
• «Власть»

На этом пункте находится человек переодетый в царя. Он говорит, что владеет всей землёй в округе. Чтобы пройти по его земле надо ему повиноваться и поработать на него. Сначала он просит перенести ящик или какую-то вещь с одного места на другое. Затем просит поклониться истукану на дереве.

(Ребёнок должен выполнить первую просьбу —  повиноваться начальству. А вторую не выполнять – поклонение идолу, так как это против писания)

• «Помощь ближнему»

На пути дети встречают верующего брата или бабушку с тяжёлой ношей, который просит их помочь ему донести её. после помощи предложить заплатить за услуги. Ребёнок должен помочь этому человеку, но бесплатно – во имя Господа.

• Пение в темнице. Бандиты ловят и садят детей в темницу, яму. Дети должны петь, славить Бога. (когда дети начинают петь, бандиты их выпускают.)
• Садим чечевицу. Вскопать 30 см земли и посадить чечевицу.
• Сребролюбие. Помоги мне пройти тур в игре «змейка», а я тебе денег дам.
• «Красота» Сидит сестра с заплетёнными «африканскими» косичками, но не до конца и просит ей помочь доплести до конца, выбрать ленточки под цвет одежды, косынку. Чтобы ей пойти на вечерний костёр.
• «Слава» Когда приходит ребёнок на этот пункт, то ему говорят, что здесь проверяют знания золотого стиха, который они прошли вчера на уроке. Ему предлагается на время собрать золотой стих. А самого лучшего наградят на вечернем костре. Ребёнок не должен собирать стих для славы на костре. Он может просто процитировать его, а на время не собирать.
• Тир. Предлагать пострелять из рогатки по птицам (за деньги за приз)
• Раненый на дороге. Помочь встать и дойти до лагеря.
• Служитель. Молитва.

Рай: Встречают Ангелы с пением, предлагают газ.воду, фрукты, конфеты.

—  сбор палаток. Возвращение домой.

7 день.

Закрытие

— Воскресное служение

 — Обед

Приготовить на столы что-то особенное.

— Мероприятие  за  столом.

— посмотреть путь, который получился на основной стене. Послушать мнения детей. Оценить путь.

Игры.

Сочинить псалом о лагере.

Составить с детьми стен — газету о лагере по дням.

— молитва

— вручение подарков.