Рождество /Лука 2:1-20

Тема: Пастухи у младенца Иисуса.

Истина: Бог доступен для всех.

Цель: Учить детей возвещать всем людям о спасении.

Догматика: Иисус — Сын человеческий (Рождество).

Практическое христианство: Любовь к людям (возвещать людям о Спасителе).

Заинтересованность:

В сумку сложить вещи, которые необходимы для младенца: бутылочка, соска, пеленка, распашонка, ползунки, пинетки, погремушки и т.д. Дети по очереди вытаскивают вещи из сумки, называя этот предмет.  Когда сумка окажется пустой, учитель спрашивает у детей: «Кому необходимы эти вещи?» (младенцу). Поговорить с детьми о том, как оповещают о рождении ребенка: звонят по телефону, отправляют телеграмму, посылают открытку и т.д.

А как Мария и Иосиф могли рассказать о рождении ребенка? Они не могли позвонить по телефону или послать телеграмму, но некоторые люди все же узнали о рождении Христа. Давайте прослушаем историю и узнаем, кто были эти люди и как они узнали о рождении Иисуса.

 Библейская история:

1. Приказ императора Августа.
2. Рождение Христа в Вифлееме.
3. Ангел возвещает пастухам о рождении Иисуса.
4. Пастухи поклоняются Христу.

Ангел сказал пастухам, а пастухи рассказали другим людям. Мы тоже должны, как пастухи, говорить людям о Христе.

Повторение:

Загадка: Соломку вместо пеленок

Имеет в яслях ребенок;

В нужде Он родился и рос,

Его называют — …(Христос)

Когда на небе видны звезды? /Поместить 3-4 звездочки на небо – темно-синий фланелевый фон/. За ответ ребенок получает звездочку, которую нужно поместить на небо /фланелеграф/.

1. В каком городе родился Иисус?
2. Как пастухи нашли Его?
3. Откуда пастухи узнали, что родился Спаситель?
4. Почему Мария и Иосиф пошли в Вифлеем?
5. Кто сказал пастухам, что родился Спаситель?
6. Что пели Ангелы?
7. Сколько было Ангелов?
8. По какому знаку пастухи могли узнать Спасителя?
9. Что такое ясли?
10. О чем рассказали пастухи Марии и Иосифу?

Поделка:  Дети раскрашивают иллюстрацию.

Золотой стих:

«Иисус есть Сын Божий» 1 Ин.5:5

• сказать учителю
• все вместе
• братья
• сестры
• вместе

Применение:

• Дети сидят в шеренге или в кругу с поделками. Первый рассказывает Библейскую историю. Учитель останавливает ребенка, и следующий ребенок продолжает рассказ. Последний говорит золотой стих, затем повторяют все вместе золотой стих.
• Подарить кому-нибудь в группе поделку и рассказать о рождении Христа.